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精誠中學第一次數學段考考卷
如果我是家長…我會瘋掉！但是這篇文章超爆笑一定要看！ *^.^* 哇哈哈~~~
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我們國三的導師是個捲髮人，顧名思義就是個捲髮的人，他胖胖呆呆的，
還有一撇鬍子長在鼻子下面，長得很像吳孟達，所以不管他姓王，我們都叫他吳老
師，
他雖然無奈但也沒辦法，就這樣一直被我們叫吳老師到畢業，
後來辦公室的其他老師也被我們搞糊塗了，竟然也開始喊他吳老師，
所以當他把自己的小孩取作王清文的時候，所有人都嚇了一跳。
吳老師教的是數學，不過他自己在開學第一堂課的自我介紹就說了：
「其實我大學念的是國文，雖然念不好但也好歹念到畢業，不過剛剛校長跟我說，
現在學校缺數學老師所以叫我暫時帶一下國中數學，我想說算了，
我能有什麼辦法？所以我就教你們數學吧。」他說到這裡的時候，
全班都張大了嘴巴，這傢伙在胡說八道個什麼啊？
「不過我剛剛翻了一下國三數學的課本，發現我都不會，這下可麻煩了，
我應該從國一數學開始教起的，所以大家打開課本，班長是誰？」
吳老師一般說著令人目瞪口呆的鬼話，全班同學的下巴都快掉下去了。
哈棒是班長，但他當然不必舉手甚至不需要醒來，
所有人都用眼 神看著躺在牛皮董事長椅上的哈棒，吳老師立刻知道班長是誰…
「那個誰叫一下班長起來，班長念一段課本吧。」吳老師搔搔頭。
「老師！」楊巔峰舉手。
「幹嘛？」吳老師。
「叫值日生念吧。」楊巔峰為了顧全大局，做了睿智的建議。
「好吧，我能有什麼辦法？」吳老師聳聳肩，國三的第一堂數學課，
就在值日生念數學課本的詭異情境下結束了。
你能想像這種荒謬的情節嗎？我必須承認我的數學不太行，
所以遇到這種「念數學課本上課」的情形我不僅是震驚，
還差點無法自制地在課堂上拉尿......我什麼都聽不懂，
連三角函數的公式都是念一遍就結束，我不禁開始為國家的數理教育擔心起來，
亡國指日可待。
我擦擦眼淚往旁邊一看，幾乎所有人都在做自己的事，老大的位子空空的，
大概是去巡邏校園了，肥婆織著毛衣，楊巔峰正在跟謝佳芸下跳棋，
林才佑正在底下看黃色畫報，林千富正在偷偷踢毽子，塔塔乾脆一個人在角落跳起跳
繩
（不過她情況特殊啦，她下禮拜就要比賽了）。
只有王國津津有味地跟著值日生念的課文搖頭晃腦，默默地念誦著，
他? u 是這種教學法的唯一受惠者。
就這樣過了一個星期，我們班上的數學進度明顯超越其他班級，
距離期中考還有一個半月，我們卻已將考試範圍「全、都、唸、完、了」，
吳老師對這點感到很欣慰，依然在課堂上看他的國一數學課本。
不過有個人無法忍受這樣的情況，就在第二個禮拜的課數學誦經課上，
兩個值日生依舊輪流念著數學課本上的練習題時，「老師！」林俊宏舉手，
「幹嘛？」吳老師抬起頭來，看著用功向上的好學生林俊宏。
「老師，我覺得這種教法吸收不到什麼東西。」林俊宏勇敢地站了起來，
說：「我覺得應該從基本的地方開始講解，不然只是唸過去一遍根本不知道這些公式
是怎麼來的。」
吳老師點點頭，表示同意。
「好吧各位同學，我能有什麼辦法？大家翻到第一頁，我們從最基本的開始講解。」
吳老師搔搔頭。接下來，吳老師花了一個小時講解作者生平，也就是國立編輯館的歷
史，
我發覺自己的拳頭漸漸握緊，一股怒氣快要爆炸。然後，吳老師清清喉嚨，
又講到三角函數的由來以及三角函數的重要性。
「這個三角函數基本上是由兩個字詞所組成的，三角既然是? ? 容詞，
所以函數不得不是名詞，如果要學習三角函數，就必須了解它的重要性是不是？
說到三角函數就不得不提提三角形了，大家只要想想，這個世界上如果沒有三角形，
那會有什麼樣的影響？不方便吧！還有沒有同學要說說三角形的重要？」
吳老師很快就不知道該說什麼，只好胡言亂語。台下一片靜默，
除了五十幾隻拳頭同時捏緊的吱吱響。
「加分喔。」吳老師聳聳肩，拿出點名簿。
王國興奮地舉手。
「說。」吳老師的表情大受振奮。
「沒有三角形的話，就沒有三角板了！」王國說。
「很好，期末加一分。還有沒有？」
吳老師很滿意，在點名簿上做了記號。
王國又舉手，右手像升旗一樣舉的好高。
「沒有三角形的話，我們只能穿四角褲了！」王國說。
「很好，期末又加一分。還有沒有？」吳老師連連點頭，自我附和地笑笑。
好好的兩堂課，就在這種狗屎不通的你問我答中渡過了，我瞥了提出建議的林俊宏一
眼，
他氣得全身顫抖，臉色發白。
期末考前一個禮拜，終於有家長打電話到吳老師家抗議他教學太過隨便
（其實這些家長要是來旁聽，大? ? 會氣到丟鞋子），吳老師只好在課堂上宣佈來個
考前加強。
「昨天有家長打電話給我，說要我嚴格一點…我能有什麼辦法？唸書除了靠老師上課
教，
大家回家也要自己作練習題啊，唸書是唸給自己的，大家一定要記住啊！
現在我們來個考前集體加強，值日生坐下，我們全班同學一起從第一頁開始唸起，
我們三天之內把課文好好再複習一遍，這樣考試就沒問題了。」吳老師無可奈何地
說。
於是，我們齊聲朗讀課本，每個人都念的非常大聲，聲音中充滿了憤怒與怨恨，
我們越唸越大聲，到最後幾乎都用吼的，希望全校其他班級都能注意到我們受到的委
屈。
但吳老師顯然很滿意我們這種聲勢浩大的課文朗讀，不停地聳肩嘉許！
期中考前兩天，我們看見隔壁班正在作考前複習卷，不禁緊張了起來，
有在高昭南補習班補習的林俊宏自告奮勇在放學後留在教室裡，
替所有人舉行考前衝刺，一題一題講解，每個公式的來由都盡力說得清清楚楚，
我也勉強背了幾個公式的推導，希望可以矇個三、四十分。
期中考終於到了，考完了國文跟歷史後，我們全都都籠罩在愁雲慘霧之中，
但卻也有一股期待報復? ?心態在作祟：如果我們考的很糟，吳老師一定會被叫去校
長室海削一頓。
監考的是隔壁班的數學老師，他用一種近乎恥笑的表情在台上掃視全班，似乎在說：
「你們這種白癡班級配上那種白癡老師，這次鐵定考出特白癡的成績。」
有的人開始掩面啜泣，有的人已經準備好作弊的網絡，只有哈棒老大像往常一樣老神
在在，
將考卷一古腦交給楊巔峰後就去走廊上蹓躂，一個人玩起丟書包的遊戲
（註：老大會將堆在走廊上的書包隨性往樓下丟，特別是樓下有學生在走路的時
候）。
隔壁般的數學老師打開密封的牛皮紙袋，拿出考卷發了下去後，
只見他拿了一張考卷坐在講台上，臉色漸漸發青。隨後，
我感覺到坐在前面的許欣渝的背傳來不可遏抑的震動。發神經啊？我低頭看了看考卷
…
精誠中學第一次數學段考考卷，滿分以一百分計算
姓名：___________ 學號：___________
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我們國三的導師是個捲髮人，顧名思義就是個捲髮的人，他胖胖呆呆的，
還有一撇鬍子長在鼻子下面，長得很像吳孟達，所以不管他姓王，我們都叫他吳老
師，
他雖然無奈但也沒辦法，就這樣一直被我們叫吳老師到畢業，
後來辦公室的其他老師也被我們搞糊塗了，竟然也開始喊他吳老師，
所以當他把自己的小孩取作王清文的時候，所有人都嚇了一跳。
吳老師教的是數學，不過他自己在開學第一堂課的自我介紹就說了：
「其實我大學念的是國文，雖然念不好但也好歹念到畢業，不過剛剛校長跟我說，
現在學校缺數學老師所以叫我暫時帶一下國中數學，我想說算了，
我能有什麼辦法？所以我就教你們數學吧。」他說到這裡的時候，
全班都張大了嘴巴，這傢伙在胡說八道個什麼啊？
「不過我剛剛翻了一下國三數學的課本，發現我都不會，這下可麻煩了，
我應該從國一數學開始教起的，所以大家打開課本，班長是誰？」
吳老師一般說著令人目瞪口呆的鬼話，全班同學的下巴都快掉下去了。
哈棒是班長，但他當然不必舉手甚至不需要醒來，
所有人都用眼 神看著躺在牛皮董事長椅上的哈棒，吳老師立刻知道班長是誰…
「那個誰叫一下班長起來，班長念一段課本吧。」吳老師搔搔頭。
「老師！」楊巔峰舉手。
「幹嘛？」吳老師。
「叫值日生念吧。」楊巔峰為了顧全大局，做了睿智的建議。
「好吧，我能有什麼辦法？」吳老師聳聳肩，國三的第一堂數學課，
就在值日生念數學課本的詭異情境下結束了。
你能想像這種荒謬的情節嗎？我必須承認我的數學不太行，
所以遇到這種「念數學課本上課」的情形我不僅是震驚，
還差點無法自制地在課堂上拉尿......我什麼都聽不懂，
連三角函數的公式都是念一遍就結束，我不禁開始為國家的數理教育擔心起來，
亡國指日可待。
我擦擦眼淚往旁邊一看，幾乎所有人都在做自己的事，老大的位子空空的，
大概是去巡邏校園了，肥婆織著毛衣，楊巔峰正在跟謝佳芸下跳棋，
林才佑正在底下看黃色畫報，林千富正在偷偷踢毽子，塔塔乾脆一個人在角落跳起跳
繩
（不過她情況特殊啦，她下禮拜就要比賽了）。
只有王國津津有味地跟著值日生念的課文搖頭晃腦，默默地念誦著，
他? u 是這種教學法的唯一受惠者。
就這樣過了一個星期，我們班上的數學進度明顯超越其他班級，
距離期中考還有一個半月，我們卻已將考試範圍「全、都、唸、完、了」，
吳老師對這點感到很欣慰，依然在課堂上看他的國一數學課本。
不過有個人無法忍受這樣的情況，就在第二個禮拜的課數學誦經課上，
兩個值日生依舊輪流念著數學課本上的練習題時，「老師！」林俊宏舉手，
「幹嘛？」吳老師抬起頭來，看著用功向上的好學生林俊宏。
「老師，我覺得這種教法吸收不到什麼東西。」林俊宏勇敢地站了起來，
說：「我覺得應該從基本的地方開始講解，不然只是唸過去一遍根本不知道這些公式
是怎麼來的。」
吳老師點點頭，表示同意。
「好吧各位同學，我能有什麼辦法？大家翻到第一頁，我們從最基本的開始講解。」
吳老師搔搔頭。接下來，吳老師花了一個小時講解作者生平，也就是國立編輯館的歷
史，
我發覺自己的拳頭漸漸握緊，一股怒氣快要爆炸。然後，吳老師清清喉嚨，
又講到三角函數的由來以及三角函數的重要性。
「這個三角函數基本上是由兩個字詞所組成的，三角既然是? ? 容詞，
所以函數不得不是名詞，如果要學習三角函數，就必須了解它的重要性是不是？
說到三角函數就不得不提提三角形了，大家只要想想，這個世界上如果沒有三角形，
那會有什麼樣的影響？不方便吧！還有沒有同學要說說三角形的重要？」
吳老師很快就不知道該說什麼，只好胡言亂語。台下一片靜默，
除了五十幾隻拳頭同時捏緊的吱吱響。
「加分喔。」吳老師聳聳肩，拿出點名簿。
王國興奮地舉手。
「說。」吳老師的表情大受振奮。
「沒有三角形的話，就沒有三角板了！」王國說。
「很好，期末加一分。還有沒有？」
吳老師很滿意，在點名簿上做了記號。
王國又舉手，右手像升旗一樣舉的好高。
「沒有三角形的話，我們只能穿四角褲了！」王國說。
「很好，期末又加一分。還有沒有？」吳老師連連點頭，自我附和地笑笑。
好好的兩堂課，就在這種狗屎不通的你問我答中渡過了，我瞥了提出建議的林俊宏一
眼，
他氣得全身顫抖，臉色發白。
期末考前一個禮拜，終於有家長打電話到吳老師家抗議他教學太過隨便
（其實這些家長要是來旁聽，大? ? 會氣到丟鞋子），吳老師只好在課堂上宣佈來個
考前加強。
「昨天有家長打電話給我，說要我嚴格一點…我能有什麼辦法？唸書除了靠老師上課
教，
大家回家也要自己作練習題啊，唸書是唸給自己的，大家一定要記住啊！
現在我們來個考前集體加強，值日生坐下，我們全班同學一起從第一頁開始唸起，
我們三天之內把課文好好再複習一遍，這樣考試就沒問題了。」吳老師無可奈何地
說。
於是，我們齊聲朗讀課本，每個人都念的非常大聲，聲音中充滿了憤怒與怨恨，
我們越唸越大聲，到最後幾乎都用吼的，希望全校其他班級都能注意到我們受到的委
屈。
但吳老師顯然很滿意我們這種聲勢浩大的課文朗讀，不停地聳肩嘉許！
期中考前兩天，我們看見隔壁班正在作考前複習卷，不禁緊張了起來，
有在高昭南補習班補習的林俊宏自告奮勇在放學後留在教室裡，
替所有人舉行考前衝刺，一題一題講解，每個公式的來由都盡力說得清清楚楚，
我也勉強背了幾個公式的推導，希望可以矇個三、四十分。
期中考終於到了，考完了國文跟歷史後，我們全都都籠罩在愁雲慘霧之中，
但卻也有一股期待報復? ?心態在作祟：如果我們考的很糟，吳老師一定會被叫去校
長室海削一頓。
監考的是隔壁班的數學老師，他用一種近乎恥笑的表情在台上掃視全班，似乎在說：
「你們這種白癡班級配上那種白癡老師，這次鐵定考出特白癡的成績。」
有的人開始掩面啜泣，有的人已經準備好作弊的網絡，只有哈棒老大像往常一樣老神
在在，
將考卷一古腦交給楊巔峰後就去走廊上蹓躂，一個人玩起丟書包的遊戲
（註：老大會將堆在走廊上的書包隨性往樓下丟，特別是樓下有學生在走路的時
候）。
隔壁般的數學老師打開密封的牛皮紙袋，拿出考卷發了下去後，
只見他拿了一張考卷坐在講台上，臉色漸漸發青。隨後，
我感覺到坐在前面的許欣渝的背傳來不可遏抑的震動。發神經啊？我低頭看了看考卷
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